【作者：宋智宇 曹小娇 审核：王中成】
为切实加强学生干部队伍建设，提升综合素质与履职能力，11月4日下午，信息工程学院在1-506成功开展了第九期青马班第四讲。党委办公室主任邓秋红担任主讲，学院各学生组织主干参加此次学习。
培训伊始，邓秋红围绕 “学生干部的角色定位” 展开讲解，精准界定学生干部 “具有学生身份的特殊领导者、教育者和管理者”与“具有领导者、教育者和管理者身份的特殊学生” 这一双重属性。她强调，正是这种双重身份，要求学生干部必须在日常工作中充分发挥精英模范、骨干桥梁、综合管理、助手辅助四大核心作用，既要以高标准严格要求自己，又要切实为同学服务，为学院学生工作助力。
针对当前学生干部群体中可能存在的认识偏差、动机不纯、学业失衡及能力不足等问题，邓秋红进行了深入剖析。她特别强调了平衡学习与工作的重要性，并着重分析了领导力不足、团队协作不畅、沟通技巧欠缺及时间管理不善等能力短板的成因与影响，引导学生干部进行自我反思。
针对“学生干部应具备的素质”，邓秋红从政治素养、道德品质与综合能力三个维度展开了详细阐述。她要求全体学生干部必须拥有坚定的政治立场，积极拥护党的领导，关心国家大事与学校发展；同时要锤炼高尚品格，做到热爱祖国、热爱家乡、服务同学；在能力上，则需着力培养科学决策、组织协调等多方面才能。
聚焦 “关键能力的培养与提升”，邓秋红通过丰富的案例分析与实用方法讲解，为学生干部提供具体可行的提升路径。她重点讲解了团队协作精神培养,科学决策流程掌握,创新思维引导与训练,目标管理与任务分配技巧，并深入解读领导力的核心内涵 —— 鼓励学生干部通过培育个人特质,构筑核心团队,建立信任关系，努力成为 “有远见、有担当、有情怀” 的建设型领导者，同时打造独特的个人工作品牌，提升自身影响力。最后，邓秋红就学生干部普遍关心的情绪管理与压力释放问题，分享了诸如加强沟通、保持运动、寻求支持等实用技巧，提醒大家在奉献付出的同时，也要关注自身心理健康，以积极乐观的心态面对挑战。
整场培训内容详实、逻辑清晰、气氛热烈。参会学生干部纷纷表示，本次培训如同一场“及时雨”，解决了他们工作中的许多困惑，为今后更好地服务同学指明了方向。
