【作者：孙鑫欣 杨纯婧 审核：王中成】
“大一打好编程基础，大二争取进工作室练手，大三确定考研方向……”10月13日，雅安校区二区主干道杏苑餐厅对面的活动现场，信息工程学院2025级新生小李在信纸上认真写下职业规划，身旁的工作人员正结合自身经历，为他补充“学科竞赛加分技巧”。当天，学院学生就业指导服务中心举办的“职海引航・信约未来”活动热闹开场，新生通过“写规划、问困惑、领礼品”的沉浸式体验，迈出职业探索的第一步。
筹备：从“一张表”到“一个群”，把细节做进新生心里
自9月下旬起，学院学生就业指导服务中心启动“职海引航・信约未来”活动筹备。编辑宣传文案并确定人员排班；建活动答疑群，通过学院官Q宣发并鼓励转发；在答疑群上传资料、实时答疑；将物资搬运至活动场地，做好前期保障。
现场：不是“走过场”，是真能解决问题的“规划课”
当天10点刚过，活动点就排起了小长队，但流程却有条不紊—— 新生跟着指引，一步步完成属于自己的 “职业探索之旅”。
第一步：领信纸，明确“写什么”
在物资领取处，工作人员会先递上信纸并提供书信主题 ：“左边写职业目标和实现步骤，右边可以写给大二自己的话，比如‘希望明年能独立完成一个小程序’” 。有新生一开始不知道怎么写，工作人员就举例：“如果想做软件工程师，大一可以先学好 C 语言，大二参加蓝桥杯竞赛……” 慢慢引导大家梳理思路。
第二步：问问题，找到“怎么办”
“咨询区”里，学长学姐成了“香饽饽”，被围着问 “如何平衡专业课和竞赛”以及“工作室选拔看重的能力”。新生小张说：“之前纠结要不要考研，学长帮我分析了就业和考研的不同方向，还推荐了适合的学习资源，比自己瞎琢磨清楚多了。”
第三步：交信封，留下“小期待”
写好信纸后，新生要扫码填写表单，上传信纸照片和个人信息，再把信纸装进信封——信封上写清姓名和学号，工作人员会统一装订。“这些信封会保存好，后期将照片整合之后会选出优秀作品进行成果展示。”负责人说。不少新生还会在信封上画小图案，“希望明年再看时，能觉得自己没辜负现在的期待。”
最后，新生能拿到定制便签以及各种零食礼品，有的还会和工作人员聊几句大一的生活感受。“本来以为就是领个学分，没想到还能问问题、拿礼物，感觉很用心。”新生小陈说。
收尾：不止“发学分”，更要“有回响”
活动结束后，团队的工作还在继续——不是简单收尾，而是让“规划”真正落地。10月18日针对活动开展情况复盘，总结优点与不足，确定活动备案并完成归档，同时组织工作人员交流改进方案，为后续活动优化提供“我们不想只办一场‘一次性活动’，而是希望通过这些细节，让新生真正开始思考未来”，负责人说。从提前答疑到现场指导，从保存信封到后续反馈，这场活动不仅让新生写下了职业规划，更让他们感受到：职业探索不是遥不可及的事，而是从大一开始，就能一步步做好的事。
此次“职海引航・信约未来”活动，不仅帮助2025级新生建立职业规划意识，更为其大学发展提供针对性指导。未来，信息工程学院学生就业指导服务中心将持续聚焦新生需求，打造更多优质就业指导活动，助力学子在职业发展道路上稳步前行。
