【作者：何星龙 田尧夫 审核：葛飞】
在创新驱动发展的时代浪潮下，科创能力已成为大学生综合素养的关键体现，它承载着学科知识与科技创新的深度融合。为了点燃莘莘学子的科研兴趣和“双创”热情，破除本科生心中“双创得奖难”“科研发论文难”的观点，信息工程学院联合院内9大学生双创工作室精心打造了“科创之声”学生讲堂系列活动。
讲堂邀请各工作室科研成绩突出、“双创”经验丰富的学长学姐为学弟学们做学术报告、分享双创经验，让低年级同学们能够认识到科研、双创其实离我们本科生并不遥远，更不是想象中那么难的，只要努力就是可及、可达的。11月12日下午，阳光透过逸夫楼的窗户洒在二报告厅内，“科创之声”学生讲堂开幕式暨第一讲正式开启，吸引了雅安校区学生的积极参与。本次讲堂的主讲人是学院大数据应用实验室负责人、机电学院电子202205班吴天昊同学，学院党委副书记、纪委书记葛飞老师，党委办公室田尧夫老师参会，开幕式由李雅桐主持。
开幕式上，葛飞为“科创之声”学生讲堂系列活动的顺利开讲送上了诚挚的祝贺。他深情阐述了学院举办此次讲堂的深远意义和良苦用心，话语中满含对学生成长的殷切期望。他着重强调，学院高度重视学生的学术发展和论文发表，实验室资源丰富如宝藏，希望同学们能充分利用这些资源，积极投身学术研究的广阔天地，挖掘自身潜力，追逐学术梦想。
在同学们雷鸣般的掌声中，吴天昊同学以“基于类别敏感的深度长尾学习”为题开始了精彩的汇报。他就像一位经验丰富的领航员，通过“深度学习简述”“长尾问题介绍”“常见解决方案”“其他视觉下方案”“项目应用实例”这五个清晰的维度，抽丝剥茧般地向同学们阐述了长尾问题的奥秘以及相应的解决方案。同学们全神贯注，如同置身于知识的宝库，在吴天昊同学的引领下，对“长尾问题”这一讲堂主题有了初步但深刻的认识。
此次“科创之声”学生讲堂的成功举办，宛如一颗投入学术之湖的石子，激起了同学们对学术研究的浓厚兴趣，为学院的学术氛围注入了新的活力。讲堂结束后，同学们仍沉浸在知识的海洋中，意犹未尽，纷纷表达了对“科创之声”下一期讲堂的热切期待，仿佛看到了更多知识宝藏在前方熠熠生辉。
